動畫創作菁英班-Q&A

關心問題

Q:關於「菁英班」有更詳細的介紹嗎?

A:我們會辦理「菁英班」免費說明會,有助您瞭解各種問題及歷屆學習經驗。

Q:聽說參加「菁英班」要筆試,請問要考些什麼?

A: 一般並不會考的很困難 …..因為有原創課程,所以要瞭解學員基礎能力,筆試按照簡單題目使用您善長的2D美術工具或3D工具繪製,不熟悉電腦美術工具也可選擇鉛筆手繪。筆試完當天與業界來的導演面試,瞭解學員能力是適合較短時數的動畫製作班或「菁英班」,也有人透過面試瞭解自己的能力和興趣應該去念遊戲美術,甚至發現能力很好不需要培訓者,學院直接幫忙推薦至動畫公司就業。

Q:一定需要手繪能力嗎?非動畫相關科系出身的就讀動畫班會不會難找工作?

A: 動畫業界大多數使用的軟體為3D Maya軟體,所以就算是非相關科系出身的同學若無手繪能力,也不是即大的問題,而廠商要求的主要在於使用3D軟體上的技術熟練程度,與是不是本科系出身並無太大關係。

Q:本班師資來源?

A: (1). 除了課程專任講師群外,另外還有延聘資深業界專家擔任,講師群均有豐富的教學經驗,除課程講解外,更能提供學員許多實際的工作流程與技術應用,減少學員工作之後的摸索時間。
(2). 課程進行全程並有專任講師擔任班級導師,輔助學員學習。
(3). 每年在課程中不定期邀請國外知名講師,於課程中與同學進行業界實務分享與技術指導。

99-100年特邀請:

  1. 全球知名動畫電影-Avatar(阿凡達),擔任流體特效模擬,並獲得年度VES Award最佳視覺特效獎的Water Digital 資深特效師-Diego Trazzi,來台進行技術分享。
  2. 動畫電影- Alice in Wonderland(魔鏡夢遊),擔任燈光特效師【Kuan Lin】進行技術分享。
  3. 皮克斯電影: 玩具總動員3、Cars2、天外奇蹟..等多部知名電影中,擔任資深燈光師【許文睛】進行技術分享
  4. 邀請加拿大籍講師Marc Massicott來台分享,具有10年經驗的特效合成,其作品包含:天際浩劫、世界異戰、地心冒險、沉默之丘、驚奇四超人..。

 

Q:上課方式與上機練習時間安排為何?

A: 由於都是邀請現任業界師資,搭配老師們的時間使用排課制,一週上課天數約4~6天,通常是排星期一~星期六,課程較密集的時候,星期日亦有可能排課,

上課時段:每日平均約6小時,最滿為9小時。
分為3個時段:(上午9:00~中午12:00)、(下午13:30~16:30)、(晚上:6:30~9:30)。

Q:授課教材?

A: 大多數講師會提供個人講義或以網路資源作為教材補充。因此不需額外繳交費用或自行花錢購買。

Q:未來就業方向?

A: 1. 於課程中將會不定期安排帶領同學進行企業參訪。藉由實地參訪,可了解公司各部門人員實務分工運作及專案製作,促進學員了解公司各部門職缺,與主管面談後更深入了解學員之專長及進入該企業之後未來發展。

2. 於課程結束前,將引導學員完成結訓作品,並邀請業界廠商參與學員就業媒合暨發表活動。
(歷年媒合率,學員於結訓三月後即達80%)

Q:產業面趨勢分析-電腦動畫:

A: (1). 全球動畫及多媒體市場成長:各類人才需求急速增加,帶動電影發展與專業人才需求,尤須後製特效人才。
(2). 3D立體效應擴散:戲院中的立體播映設備隨著發展,3D立體軟硬體必隨著3D立體電影數量與內容製作不斷增加,也因此3D技術人才需求量增加。
(3). 電視台需求成長快速:建構專業的動畫新聞製作平台,並積極發展自製長片。需專業製程人才,目前仍以動畫師為最大的需求。
(資料來源: 經濟部 產業專業人才推動辦公室)

Q:菁英班/養成班結訓學員優勢:

A: 一 建立正確的學習態度
養成解決問題的能力,尋找可能的解決方法,在DCI學習過程中,老師/班導師同學們,是真實的感受這個態度,那是包裝不來的!! 同學們學習態度的評價,可以被延伸至工作的態度的評價上!!在產業來說,能力固然重要,但態度往往更是重視!!

二 建立與老師/學院/同學們的人際網絡
我們的老師,大部份都是業界有一定的資歷或擔任一定職務,因此在DCI與老師們建立的「師生關係」往往是維持到畢業後、甚至是工作後,都極有機會成為日後工作伙伴!

三 優秀學員作品,有機會投件參與國際競賽。

課程洽詢

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